• 4

• 4 نظري

• إجباري (تخصصي)

• SW1201

نظرة عامة عن المقرر:

مقرر يهدف إلى معرفة المفاهيم المتعلقة بفقه المعاملات ومعرفة أحكام البيوع المتعلقة بمفردات المقرر، وفهم العقود الصحيحة من العقود الفاسدة، وتفكيك رموز وعبارات الكتب القديمة للوصول إلى فهم النصوص وما يريده المؤلف.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

يصف المشكلات التي تقع بسبب العقود الفاسدة ويوجد الحلول المناسبة. يلخص: المسائل الفقهية المتعلقة بالعقود ويستخرج الأحكام الشرعية التي تناسبها. التعرف: على المعاملات الصحيحة التي يحتاجها المسلم. التعرف على العقود المالية ويميز الفاسد منها.

ب) المهارات الذهنية:

يربط بين: ما درسه من مفردات المقرر ومشكلات الواقع. يقارن بين: ما علمه نظريا وامكانية تطبيقه على أرض الواقع. يقارن بين القديم وما استجد من معاملات. التمييز بين: الصحيح والفاسد في عقود الناس ومعاملاتهم.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على تصميم عقود واتفاقات تتماشى مع الشريعة الإسلامية. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. يستطيع أن يستخدم ما تعلمه في الحياة الواقعية. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

الاتصال والتواصل الشفوي والتحريري في مجال عمله في تحرير العقود أو ادارة الأسواق. حل المشكلات ابداعيا في مجال عمله كفض المنازعات والحكم على العقود. معرفة كيفية تطبيق ما درسه الطالب في حياتيه. أن يوسع الطالب أفق تفكريه لتقبل اختلاف الآراء.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• بلغة السالك لأقرب المسالك إلى مذهب الإمام مالك، أحمد الصاوي
• حاشية الدسوقي على الشرح الصغير، محمد عرفة الدسوقي

ماء الينبوع في أحكام البيوع، عبد الهادي أبو صبع

• 2

• 2 نظري

• إجباري (تخصصي)

• SW4202

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى تحقيق المنهجية العامة من خلال بيان الآيات والأحاديث وما يبنى عليها من الأحكام وذكر أمثلة عليها، والتعرف على المسائل المتعلقة بالكتاب والسنة وكيفية التفريع عليها، وربط أصول الفقه بالفقه من الناحية العملية.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

التعرف على المسائل المتفق عليها والمختلف فيها في مسائل الأحكام. التمكن من توظيف الأدلة على الأحكام في الفروع المبنية عليها. تحديد الأحكام الموجودة في النص الشرعي. القدرة على استنباط الأحكام من النص الشرعي.

ب) المهارات الذهنية:

تحليل النص الشرعي. صياغة المسائل الأصولية المتعلقة بالكتاب والسنة. الربط بين القواعد الأصولية والنصوص الشرعية. فهم الأحكام الشرعية من الآيات القرآنية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

القدرة على استنباط الأحكام الشرعية من النصوص. النقاش والحوار العلمي مع الغير. التعامل مع النص الشرعي بأسلوب تحليلي صحيح. تنزيل الأحكام على الوقائع المشابهة.

د) المهارات العامة:

اكتساب القدرة على التحليل العلمي. التمكن من توظيف الأدلة على الأحكام في الفروع المبنية عليها. النقاش والحوار العلمي مع الغير. تحمل المسؤولية وتقبل الخلاف.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• علي الصابوني، تفسير آيات الأحكام
• محمد السايس، تفسير آيات الأحكام
• الصنعاني، سبل السلام شرح بلوغ المرام
• ابن دقيق العيد، أحكام الأحكام شرح عمدة الأحكام

• 2

• 2 نظري

• إجباري (تخصصي)

• SW4203

نظرة عامة عن المقرر:

مقرر يهدف إلى بيان كيفية مباشرة الإدارة لنشاطها وذلك بشرح وسائل الإدارة التي تستعين بها عند مباشرتها لذلك النشاط.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

معرفة تحديد الموظف العام وبيان حقوقه وواجباته. معرفة النظام القانوني للوظيفة العامة في ليبيا. يستعرض قواعد وأحكام القرار الاداري والنظام القانوني له. يحدد أطراف العقد الاداري وأحكام المناقصات والمزايدات وفقا للائحة العقود الادارية في ليبيا.

ب) المهارات الذهنية:

يستخدم النظام القانوني للوظيفة العامة والقرار الإداري. يستخدم النظام القانوني للعقود الإداري. يحلل طبيعة القرارات الادارية والعقود الإدارية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

اكتساب الخبرة والمهارة في تحديد طبيعة الوظيفة العامة في ليبيا وطريقة استصدار القرارات. اكتساب الخبرة في معرفة النصوص القانونية الخاصة بالتنظيم الاداري في ليبيا. اكتساب الخبرة في انشاء العقود الادارية المختلفة.

د) المهارات العامة:

اكتساب مهارات التقييم والتحليل والاستنتاج. اكتساب مهارات الدراسة المقارنة. تحليل الواقع العملي مع النصوص التشريعية.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• أصول القانون الإداري الليبي، المكتبة الجامعة، السادسة، د . محمد عبد الله الحراري
• أصول القانون الإداري، د . نصر الدين القاضي
• القانون الإداري الليبي، د . خليفة الجبراني

• 2

• 2 نظري

• إجباري (تخصصي)

• SW4204

نظرة عامة عن المقرر:

مقرر يهدف إلى التعرف على أنواع الجرائم الأساسية من جرائم الاعتداء على الأشخاص بأركانها وشروطها، وفهم للأحكام الخاصة التي تميز كل نوع من أنواع الجرائم والفرق بينها، والقدرة الطالب على تكييف الوقائع وحل القضايا الحكم عليها.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

يتعرف الطالب على أنواع الجرائم الأساسية من جرائم الاعتداء على الأشخاص بأركانها وشروطها. يفهم الطالب للأحكام الخاصة التي تميز كل نوع من أنواع الجرائم والفرق بينها. قدرة الطالب على تكييف الوقائع وحل القضايا والحكم عليها.

ب) المهارات الذهنية:

يناقش الجرائم الواقعة على الأشخاص بالدولة الليبية. يميز بين الجرائم الواقعة على الأشخاص والعقوبات الرادعة لها. تحليل قانون العقوبات بالدولة الليبية ومقارنته بالأنظمة المقارنة.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

تنمية مهارات الطالب القانونية. تنمية قدرات الطالب على تحديد كل جريمة وعقوباتها. المقارنة بين الجرائم التي تحمل بعض العناصر أو الأركان المشتركة.

د) المهارات العامة:

بيان العلة من تجريم المشرع للأفعال ودور ذلك في تحسين سلوك الفرد في المجتمع. مساعدة الطالب على فهم وتحليل نصوص قانون العقوبات.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• القانون الجنائي الليبي، قانون العقوبات الخاص – الجزء الأول، مكتبة الوحدة طرابلس، 2015، د. محمد بارة
• شرح قانون العقوبات الليبي القسم الخاص – الكتاب الأول، مكتبة الوحدة – طرابلس، 2022، د. أبوبكر الأنصاري.

• 2

• 2 نظري

• إجباري (تخصصي)

• SW2203

نظرة عامة عن المقرر:

مقرر يهدف إلى معرفة أنواع الأعمال التجارية وما يميزها عن الأعمال المدنية، ومعرفة شروط اكتساب صفة التاجر، ومعرفة أنواع الشركات وشروط عقد الشركة وشروط تأسيسها وانقضائها.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

معرفة أنواع الأعمال التجارية وما يميزها عن الأعمال المدنية. معرفة شروط اكتساب صفة التاجر. معرفة أنواع الشركات وشروط عقد الشركة وشروط تأسيسها وانقضائها.

ب) المهارات الذهنية:

يميز بين الأعمال التجارية وغيرها. كيفية حل المنازعات المتعلقة بالأعمال التجارية. القدرة على تحليل النصوص القانونية المتعلقة بالمنازعات التجارية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

القدرة على صياغة القواعد التي تتعلق بإدارة الشركات. تمكين الطالب من تحليل العقود الخاصة بالشركات.

د) المهارات العامة:

إدارة الحوار والنقاش البناء على أساس علمي. استخدام المنهج العلمي في التحليل والبحث. مهارات التواصل مع القضايا التجارية مستقبلاً. حرية الابتكار والابداع في الفكر والتحليل العلمي في التخصص التجاري.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• القانون التجاري، محمد الجيلاني البدوي الأزهري

• 2

• 2 نظري

• إجباري (تخصصي)

• SW2205

نظرة عامة عن المقرر:

مقرر يهدف إلى معرفة كيفية انعقاد عقد البيع، وآثاره، وبيان المقصود بعقد البيع، وذكر خصائصه التي تميزه عن غيره من العقود المشابهة، مع بيان الأحكام الخاصة ببعض أنواع البيوع.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

يشرح النظرية العامة في العقود المدنية. بيان المقصود بعقد البيع، وذكر خصائصه التي تميزه عن غيره من العقود المشابهة. معرفة كيفية انعقاد عقد البيع، وآثاره. بيان الأحكام الخاصة ببعض أنواع البيوع.

ب) المهارات الذهنية:

يميز طبيعة عقد البيع والأحكام الواردة عليه. يعرض التكييف القانوني لعقد البيع.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

يستخدم شروط وأركان العقد في الوثيقة الرسمية العقد. يحلل ويفسر قواعد عقد البيع. يطبق قواعد عقد البيع على الوضع المعاصر.

د) المهارات العامة:

تنمية قدرة الطالب على فهم النص القانوني. تنمية قدرة الطالب على تحليل النص القانوني وتفسيره.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• شرح أحكام البيع والتأمن والوكالة في التشريع الليبي، د. محمد المبروك اللافي.
• شرح أحكام البيع، د.عبد المجيد العارف.

• 2

• 2 نظري

• إجباري (تخصصي)

• SW2205

نظرة عامة عن المقرر:

مقرر يهدف إلى بيان شروط الحصول على التنفيذ القسري للالتزام، ومعرفة شروط التنفيذ العيني للالتزام، وأنواعه، ووسائله، كما يكون قادرا على معرفة أحكام التنفيذ بمقابل (التعويض) مع ذكر وسائل المحافظة على الضمان العام للدائن.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

معرفة شروط التنفيذ العيني للالتزام، وأنواعه، ووسائله، كما يكون قادرا على معرفة أحكام التنفيذ بمقابل (التعويض) وذكر وسائل المحافظة على الضمان العام للدائن. بيان أحكام التنفيذ الاختياري للالتزام (الوفاء بالالتزام). معرفة الأحكام القانونية لحوالة الحق وحوالة الدين، والتمييز بينهما. معرفة طرق انقضاء الالتزام ومعرفة المبادئ العامة في الإثبات، وبيان طرق الإثبات.

ب) المهارات الذهنية:

اكتساب القدرة على فهم وتحليل النصوص المدنية. اكتساب القدرة على مقارنة النصوص المدنية العامة والخاصة. يحلل قواعد الالتزام بالإرادة المنفردة. قدرة الطالب على تفسير العقود القانونية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

القدرة على مقارنة العقود المدنية وأحكام الالتزام بها. القدرة على التمييز بين التنفيذ العيني والتنفيذ بمقابل. يطبق قواعد حوالة الحق وحوالة الدين بالشكل الصحيح. تمكين الطالب من تحليل العقود القانونية

د) المهارات العامة:

إدارة الحوار والنقاش البناء على أساس علمي. استخدام المنهج العلمي في التحليل والبحث. مهارات التواصل مع القضايا المدنية مستقبلاً. حرية الابتكار والابداع في الفكر والتحليل العلمي في التخصص

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• النظرية العامة للالتزام، الجزء الثاني، أحكام الالتزام، محمد على البدوي الأزهري

• 2

• 2 نظري

• إجباري (غير تخصصي)

• SW2601

نظرة عامة عن المقرر:

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

ب) المهارات الذهنية:

ج) المهارات العلمية والمهنية:

د) المهارات العامة:

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• 2

• 2 نظري

• إختياري  (تخصصي)

• — 

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى تعرف الطالب معنى القواعد الفقهية، ومنزلتها، وتاريخها، وإدراكه العلاقة بين القاعدة الأم والقواعد المندرجة تحتها، بالإضافة إلى تمكنه من تطبيق القاعدة على الفروع الفقهية، وأن يلحق النوازل والمستجدات بالقواعد الفقهية المناسبة.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

أن يشرح الطالب معنى القواعد الفقهية. أن يعرف الطالب القواعد الفقهية.               أن يعرف الطالب التطبيقات المتعلقة بكل قاعدة فقهية. أن يعرف الطالب القواعد الفقهية المندرجة تحت كل قاعدة فقهية.

ب) المهارات الذهنية:

تطبيق القواعد الفقهية. ابتكار الحلول والمخارج الشرعية للمسائل المعاصرة من خلال تطبيق القواعد الفقهية. إثراء الملكة الفقهية الناتج عن تحليل النصوص الفقهية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على حل عدد من المسائل ومناقشتها. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

الإلمام بالمفاهيم اللغوية والاصطلاحية لهذا العلم. معرفة كيفية تطبيق ما درسه في حياتيه. يبين للمجتمع الجهود التي قام بها العلماء في تدوين هذا العلم.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• إيضاح المسالك إلى قواعد الإمام مالك، الونشريسي, تحقيق/ الخطابي .
• القواعد الفقهية، المقري
• القواعد الفقهية، عبدالكريم زيدان.

• 2

• 2 نظري

• إختياري  (تخصصي)

• — 

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم أدب العلم، ومفهوم الخلاف، والمراد بالمناظرة، والتعرف على آداب العالم في نفسه ومع طلابه ودرسه، ومعرفة آداب الخلاف، ومعرفة أهم شروط المناظرة وآداب المتناظرين

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

بيان آداب العالم في نفسه ومع طلابه ودرسه. ذكر أهم شروط المناظرة وآداب المتناظرين. أن يتقن الطالب مهارة المناظرة وآداب المتناظرين. أن يعتني الطالب بأدب العلم والمناظرة وأدب الخلاف

ب) المهارات الذهنية:

أن يكون قادرا على المناظرة. أن يتصف بآداب العالم في نفسه ومع طلابه ودرسه. أن يتعرف على أبرز شروط المناظرة وآداب المتناظرين.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على تحليل مراحل دراسة النازلة. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

معرفة أهمية التحلي بأدب العلم، والقدرة على المناظرة. الإلمام بالمفاهيم اللغوية والاصطلاحية لهذا العلم. معرفة كيفية تطبيق ما درسه الطالب في حياتيه. أن يوسع الطالب أفق تفكريه لتقبل اختلاف الآراء.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• جامع بيان العلم وفضله، ابن عبد البر القرطبي
• أدب الاختلاف، محمد عوامة
• آداب البحث والمناظرة، محمد الأمين الشنقيطي
• آداب البحث والمناظرة، فاتح زقلام
• فقه الخلاف بين المسلمين، ياسر برهان

• 2

• 2 نظري

• إختياري  (تخصصي)

• — 

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى تهدف هذه المادة بشكل أساسي إلى تعريف الطالب بحقوق الإنسان وأهمية إدراك هذه الحقوق من قبل جميع الأفراد داخل المجتمع من خلال نشر ثقافة حقوق الإنسان، وتعريف الطالب بالاهتمام الدولي بحقوق الإنسان ووضع هذه الحقوق كمعيار لتقييم تطور الدول، خاصة في العالم الثالث.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

يتعرف الطالب على اساسيات القانون الدولي لحقوق الإنسان. يتزود الطلاب بفهم ومعرفة القانون الدولي لحقوق الانسان وعلاقته بفروع القانون المختلفة. يستوعب الطالب دور حقوق الإنسان في العالم المعاصر الحالي

ب) المهارات الذهنية:

يناقش النهوض بحقوق الانسان المدنية والسياسية والاقتصادية والاجتماعية. يشرح احترام الاختلافات وتقديرها ومناهضة التميز على أساس العرف والجنس واللغة والدين. يحلل تنمية ثقافة حقوق الإنسان. القدرة على احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

يستخدم الشرح والوصف في صياغة المعلومات في مجال حقوق الانسان. يمتلك الطالب خاصية الباحث القانوني في تفسير نشأة حقوق الإنسان. يتمتع الطالب بحالة التأهب والحس الإنساني المستمر تجاه حقوق الإنسان وحرياته الأساسية.

د) المهارات العامة:

يكتسب الطالب مهارات البحث العلمي القانوني الميداني. القدرة علي استخدام الاستبانات وتجميعها في مجال حقوق الانسان.           القدرة على روح العمل الجماعي. القدرة علي استخدام ما تعلمه في مواقف جديدة

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• المفاهيم الأساسية لحقوق الإنسان عبر الزمان والمكان، د . ساسي سالم الحاج
• محاضرات في حقوق الإنسان، دار الرواد، د. ميلود المهذبي
• حقوق الإنسان الشرعة الدولية والقانون الدولي، د. فاروق محمد معاليقي

• 2

• 2 نظري

• إختياري  (تخصصي)

• — 

نظرة عامة عن المقرر:

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

ب) المهارات الذهنية:

ج) المهارات العلمية والمهنية:

د) المهارات العامة:

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• 2

• 2 نظري

• إختياري  (تخصصي)

• — 

نظرة عامة عن المقرر:

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

ب) المهارات الذهنية:

ج) المهارات العلمية والمهنية:

د) المهارات العامة:

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• 2

• 2 نظري

• إجباري  (تخصصي)

• SW5200

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى فهم معنى أصول الفقه والفرق بينه وبين الفقه، وامتلاك الطالب ملكة فكرية تجعله قادر على استنباط الحكم الشرعي والربط بين الفقه وأصوله. والتمييز بين دلالات الألفاظ وجعل كل لفظ في معناه الملائم له.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

استنباط الأحكام الشرعية من النصوص. يتعرف الطالب على مصطلحات علمية جديدة. له القدرة على تحليل النص الشرعي. لتكييف الفقهي للمسائل.

ب) المهارات الذهنية:

يستطيع الطالب التمييز بين الألفاظ والمعاني. يستطيع تحليل النصوص على الوقائع.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

يستطيع دارس المادة فهم النص الشرعي. فهم الألفاظ وما المراد بها.

د) المهارات العامة:

الطلاقة في الحديث. يكسب حسن التعامل مع الآخرين.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• أصول الفقه، محمد أبو النور زهير
• علم أصول الفقه، عبد الوهاب خلاف
• أصول الفقه، عبد السلام أبو ناجي
• الوجيز في أصول الفقه، عبد الكريم زيدان
• إرشاد الفحول، محمد الشوكاني
• القياس عند الأصوليين، علي جمعة.

• 4

• 4 نظري

• إجباري  (تخصصي)

• SW5201

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى معرفة أحكام الشركات، المضاربة، المتعلقة بمفردات المقرر، وفهم العقود الصحيحة من العقود الفاسدة، تفكيك رموز وعبارات الكتب القديمة للوصول إلى فهم النصوص وما يريده المؤلف.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

يصف المشكلات التي تقع بسبب العقود الفاسدة ويوجد الحلول المناسبة. يلخص: المسائل الفقهية المتعلقة بالعقود ويستخرج الأحكام الشرعية التي تناسبها. التعرف: على المعاملات الصحيحة التي يحتاجها المسلم. التعرف على العقود المالية ويميز الفاسد منها.

ب) المهارات الذهنية:

يربط بين: ما درسه من مفردات المقرر ومشكلات الواقع. يقارن بين: ما علمه نظريا وامكانية تطبيقه على أرض الواقع. يقارن بين القديم وما استجد من معاملات. التمييز بين: الصحيح والفاسد في عقود الناس ومعاملاتهم.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على تصميم عقود واتفاقات تتماشى مع الشريعة الإسلامية. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. يستطيع أن يستخدم ما تعلمه في الحياة الواقعية. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

الاتصال والتواصل الشفوي والتحريري في مجال عمله في تحرير العقود أو ادارة الأسواق. حل المشكلات ابداعيا في مجال عمله كفض المنازعات والحكم على العقود. معرفة كيفية تطبيق ما درسه الطالب في حياتيه. أن يوسع الطالب أفق تفكريه لتقبل اختلاف الآراء.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• بلغة السالك لأقرب المسالك إلى مذهب الإمام مالك، أحمد الصاوي
• حاشية الدسوقي على الشرح الصغير، محمد عرفة الدسوقي
• ماء الينبوع في أحكام البيوع، عبد الهادي أبو صبع

• 4

• 4 نظري

• إجباري  (تخصصي)

• SW5202

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى أن يحدد الطالب الفتوى والوثيقة المستوفيان لشروطهما، وأن يوظف الطالب وسائل وأساليب المعرفة في التخصص.، وأن يتمكن الطالب من تلخيص المعلومات في تخصصه ويعمل على إعادة عرضها بطريقة صحيحة، وأن يكون قادراً على استنباط أحكام القضايا المعاصرة والتوازن الجديدة.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

أن يحدد الطالب الفتوى والوثيقة المستوفيان لشروطهما. أن يوظف الطالب وسائل وأساليب المعرفة في التخصص. أن يتمكن الطالب من تلخيص المعلومات في تخصصه ويعمل على إعادة عرضها بطريقة صحيحة. أن يتمكن الطالب في نهاية المقرر أن يكون قادراً على استنباط أحكام القضايا المعاصرة والتوازن الجديدة.

ب) المهارات الذهنية:

أن يربط الطالب بين الفتوى والواقع المسئول عنه. أن يميز الطالب بين الوثيقة الصحيحة والغير صحيحة. أن يحلل الطالب الفتوى والوثيقة المعروضة أمامه. أن يربط الطالب بين الوثيقة والواقع المعاش.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

يستطيع الطالب أن يؤدي الحوار والمناقشة. يستطيع الطالب مخاطبة الآخر. يستطيع الطالب أن يحلل الفتوى المعروضة أمامه. يستطيع الطالب أن يحلل الوثيقة المعروضة أمامه.

د) المهارات العامة:

أن يكون الطالب قادراً على التواصل مع المجتمع بكافة شرائحه والمشاركة في الأنشطة الاجتماعية المختلفة. أن يكون الطالب قادرا على ممارسة التعلم الذاتي المستمر في دراسة الفتوى والتوثيق. أن يكون الطالب قادرا على استخدام وسائل التواصل إلى المؤسسات الإفتائية. أن يكون الطالب قادراً على استخدام وسائل التواصل في الوصول إلى المؤسسات التوثيقية والعدلية.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• مذكرة في الفتوى، الصديق منصور
• أصول الفتيا والقضاء في المذهب المالكي، محمد رياض
• منار أصول الفتوى، إبراهيم اللقاني
• الفتوى الشرعية، عبد الحكيم أبو زيان
• صناعة الفتوى، عبد الله بن بيه
• مدخل إلى علم التوثيق، عبد الرزاق وورقية
• المنهج الفائق في آداب الموثق وأحكام الوثائق، أحمد الونشريسي
• التوثيق لدي فقهاء المذهب المالكي، د اللطيف الشيخ
• التدريس على تحرير الوثائق العدلية، أبو الشتاء الحسني.

• 2

• 2 نظري

• إجباري  (تخصصي)

• SW5204

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى أن يتعرف الطالب على أنواع الجرائم الأساسية من جرائم الاعتداء على الأموال بأركانها وشروطها، ويفهم الطالب للأحكام الخاصة التي تميز كل نوع من أنواع الجرائم التي تقع على الأموال والفرق بينها، بالإضافة إلى زيادة قدرته على تكييف الوقائع وحل القضايا الحكم عليها.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

يتعرف الطالب على أنواع الجرائم الأساسية من جرائم الاعتداء على الأموال بأركانها وشروطها. يفهم الطالب للأحكام الخاصة التي تميز كل نوع من أنواع الجرائم والفرق بينها. قدرة الطالب على تكييف الوقائع وحل القضايا والحكم عليها.

ب) المهارات الذهنية:

يناقش الجرائم الواقعة على الأموال بالدولة الليبية. يميز بين الجرائم الواقعة على الأموال والعقوبات الرادعة لها. تحليل قانون العقوبات بالدولة الليبية ومقارنته بالأنظمة المقارنة.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

تنمية مهارات الطالب القانونية. تنمية قدرات الطالب على تحديد كل جريمة وعقوباتها. المقارنة بين الجرائم التي تحمل بعض العناصر أو الأركان المشتركة.

د) المهارات العامة:

بيان العلة من تجريم المشرع للأفعال ودور ذلك في تحسين سلوك الفرد في المجتمع. مساعدة الطالب على فهم وتحليل نصوص قانون العقوبات.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• القانون الجنائي الليبي، قانون العقوبات الخاص – الجزء الأول، مكتبة الوحدة طرابلس، 2015، د. محمد بارة
• شرح قانون العقوبات الليبي القسم الخاص – الكتاب الأول، مكتبة الوحدة – طرابلس، 2022، د. أبوبكر الأنصاري.

• 2

• 2 نظري

• إجباري  (تخصصي)

• SW4207

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى أن بيان المقصود بالقانون الدولي الإنساني وعلاقته بغيره من القوانين الأخرى، وبيان مصادر القانون الدولي الإنساني، ونطاق تطبيقه، وبيان الانتهاكات لقواعد القانون الدولي الإنساني، وآليات تنفيذ قواعد القانون الدولي الإنساني.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

التعريف بقواعد القانون الدولي الإنساني. بيان مصادر القانون الدولي الإنساني، ونطاق تطبيقه. بيان الانتهاكات لقواعد القانون الدولي الإنساني، وآليات تنفيذ قواعد القانون الدولي الإنساني. معرفة المواءمة مع التشريعات الداخلية.

ب) المهارات الذهنية:

شرح القواعد التي تتضمن مسائل النزاعات المسلحة. تدريب على قراءة النصوص القانونية الدولية وتفسيرها. تحليل النصوص القانونية بشكل واضح وفهم روح النص القانوني. الربط بين النص الدولي والنص الوطني.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

المام الطالب بالقواعد القانونية ومحاولة تشجيعه على تفعيل النصوص. القدرة على الخوض في البحث العلمي والتعرف على مواطن القوة والضعف في النص القانوني. القدرة على موائمة النص الدولي مع التشريعات الداخلية.

د) المهارات العامة:

التواصل مع المجتمع فيما يتعلق بالجانب القانوني الإنساني. القدرة على نشر القانون الدولي الإنساني. يميز الانتهاكات بقواعد القانون الدولي الإنساني، وآليات تنفيذ قواعد القانون الدولي الإنساني.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• القانون الدولي الإنساني، د. شريف بن عتلم
• القانون الدولي الإنساني، د.عطالله الهيتي

• 2

• 2 نظري

• إجباري  (تخصصي)

• SW5205

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى بيان ماهية الأوراق التجارية، وتحديد مميزاتها، والقدرة على التمييز بينها وبين الأوراق المشابهة، ومعرفة وظائف الأوراق التجارية، وبيان أركانها ومقارنتها بأركان العقد المنصوص عليها في النظرية العامة للالتزام.، وبيان مميزات الالتزام الصرفي، ومعرفة الأحكام القانونية الخاصة بنشأة السفنجة، ومعرفة الآثار المترتبة على تخلف البيانات اللازمة لإنشائها.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

يستعرض المبادئ والأحكام التي تحكم الأوراق التجارية. يبين الالتزامات القانونية المصرفية. يوضح الدعاوى الناشئة عن الإخلال بالالتزام الوارد بالأوراق التجارية. معرفة السفنجة في ضوء المستجدات التشريعية وما استقر عليه العمل أمام القضاء.

ب) المهارات الذهنية:

يميز النظام القانوني والأحكام الخاصة بالأوراق التجارية. يطبق طرق تداول الأوراق التجارية المختلفة. العمل على إكساب الطالب مهارات تحليل القضايا والتعمق الأكاديمي. يميز الطالب بين الأحكام التي تتماشى مع القانون وبين الأحكام المخالفة له.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

يتعلم قواعد التعامل بالأوراق التجارية من حيث الانشاء. يتعلم قواعد التعامل بالأوراق التجارية من حيث التداول والقبول والوفاء والتقادم. التعرف النظري والعملي على قواعد الاوراق التجارية. التعرف على المنازعات الخاصة بالأوراق التجارية والاستعانة بقرارات المحاكم.

 د) المهارات العامة:

أن يكون الطالب قادراً على الاتصال والتواصل التحريري والشفهي.              قدرة الطالب على استخدام وسائل التقنية الحديثة. قدرة الطالب على العمل ضمن فريق جماعي منظم. القدرة على إدارة الوقت، والقدرة على الإلقاء والتقديم.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• قانون النشاط الاقتصادي، الجزء الثالث، الأوراق التجارية، محمد الجيلاني البدوي الأزهري.

• 2

• 2 نظري

• إجباري  (تخصصي)

• SW5206

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى بيان أهمية عقد التأمين، وخصائصه، ومعرفة أقسامه، وبيان مدى مشروعية عقد التأمين، ومعرفة أسسه ووظائفه. وبيان مفهوم عقد الوكالة، وخصائصه التي تميزه عن غيره من العقود المشابهة، ومعرفة أنواع الوكالة، والتمييز بين الوكالة العامة والوكالة الخاصة، ومعرفة أركان عقد الوكالة، والآثار المترتبة عليه، وأسباب انتهائه.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

بيان أهمية عقد التأمين، وعقد الوكالة وخصائصهما، ومعرفة أقسامهما. بيان مدى مشروعية عقد التأمين، والوكالة ومعرفة أسسهما ووظائفهما. معرفة كيفية انعقاد عقد التأمين، وعقد الوكالة وآثارهما، وأسباب انتهائهما.

ب) المهارات الذهنية:

يميز طبيعة عقد التأمين والوكالة والأحكام الواردة عليه. يعرض التكييف القانوني لعقود التأمين والوكالة.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

يستخدم شروط وأركان العقد في الوثيقة الرسمية العقد.               يحلل ويفسر قواعد عقد التأمين والوكالة. يطبق قواعد عقود التأمين والوكالة على الوضع المعاصر.

د) المهارات العامة:

تنمية قدرة الطالب على فهم النص القانوني. تنمية قدرة الطالب على تحليل النص القانوني وتفسيره.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• شرح أحكام البيع والتأمن والوكالة في التشريع الليبي، د. محمد المبروك اللافي.

• 2

• 2 نظري

• إجباري  (تخصصي)

• SW5203

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم القضاء الإداري والأجهزة القضائية التي يقوم عليها هذا القضاء وبيان طبيعة الرقابة القضائية على أعمال الإدارة في ليبيا وتعريف الطالب باختصاص دوائر القضاء الإداري الليبي.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

يشرح مبدأ المشروعية ومبرراته. تعريف الطالب بمفهوم القضاء الإداري والأجهزة القضائية التي يقوم عليها هذا القضاء. تعريف الطالب بطبيعة الرقابة القضائية على أعمال الإدارة في ليبيا. تعريف الطالب باختصاص دوائر القضاء الإداري الليبي.

ب) المهارات الذهنية:

يقيم كيفية الرقابة على أعمال الادارة وأنواعها.                يقارن بين أنواع الدعاوى الإدارية. يحدد مبدأ الازدواجية القضائية ويستعرض النظام القضائي الاداري في ليبيا.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

مهارات التعليق على الاحكام القضائية. مهارات استنباط الاحكام القانونية من القرارات القضائية. مهارات اعداد الاحكام والقرارات القضائية.

د) المهارات العامة:

تمكين الطالب من القيام بمهام الدعاوى خاصة فيما يتعلق بمجال القضاء الإداري. تعزيز الثقافة والمعرفة القانونية في مجال اعداد الدعاوي واجراءات التقاضي.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• أحكام ومبادئ القضاء الإداري الليبي، د . خليفة سالم الجهمي
• الرقابة على أعمال الإدارة في القانون الليبي، د. محمد عبدالله الحراري
• القضاء الإداري الليبي، خليفة علي الجبراني

• 2

• 2 نظري

• إجباري (غير تخصصي)

• SW2601

نظرة عامة عن المقرر:

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

ب) المهارات الذهنية:

ج) المهارات العلمية والمهنية:

د) المهارات العامة:

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• 2

• 2 نظري

• إختياري (تخصصي)

• SW2601

نظرة عامة عن المقرر:

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

ب) المهارات الذهنية:

ج) المهارات العلمية والمهنية:

د) المهارات العامة:

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• 2

• 2 نظري

• إختياري (تخصصي)

• —

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى التعرف على مفهوم الفقه المقارن وثمراته ومنهجيته وكتبه والمدارس والمذاهب الفقهية. ومعرفة نماذج من المسائل الفقهية المختلف فيها بين الفقهاء. والتعريف بكيفية البحث في كتب الفقه المختلفة حول مسألة فقهية واحدة، بالإضافة إلى تعريف الطالب بكيفية عرض الأدلة واستنباط الأحكام والترجيح والمناقشة وتبيين مدى قوة الخلاف وضعفه.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

أن يشرح الطالب مفهوم الفقه المقارن وثمراته ومنهجيته وكتبه والمدارس والمذاهب الفقهية. أسباب اختلاف الفقهاء. وبيان منهجية دراسة الفقه المقارن. أن يدرك الطالب كيفية البحث في كتب الفقه المختلفة حول مسألة فقهية واحدة. أن يعرف الطالب كيفية عرض الأدلة واستنباط الأحكام والترجيح والمناقشة وتبيين مدى قوة الخلاف وضعفه.

ب) المهارات الذهنية:

التمييز ببنٌ المصطلحات الفقهية في علم الفرائض. القدرة على عرض الأدلة واستنباط الأحكام والترجيح والمناقشة وتبيين مدى قوة الخلاف وضعفه. ابتكار الحلول والمخارج الشرعية للمسائل المعاصرة. إثراء الملكة الفقهية الناتج عن تحليل النصوص الفقهية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على حل عدد من المسائل ومناقشتها. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

معرفة أهمية هذا العلم وفائدته. الإلمام بالمفاهيم اللغوية والاصطلاحية لهذا العلم. معرفة كيفية تطبيق ما درسه في حياتيه. يبين للمجتمع الجهود التي قام بها العلماء في تدوين هذا العلم.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• بداية المجتهد، ابن رشد
• محاضرات في الفقه المقارن، محمد سعيد البوطي

• 2

• 2 نظري

• إختياري  

• —

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم ومعاني السياسة الشرعية، وتكوين رؤية معاصرة للمشكلات الحياتية اليومية وشرح النوازل المعاصرة وتصويرها وتخريجها الفقهي، بالإضافة إلى معرفة أهم نوازل وآراء المجامع الفقهية والمؤسسات الشرعية فيها.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

أن يعرف الطالب مبادئ علم السياسة الشرعية. أن يدرك الطالب حكم العمل بالسياسة الشرعية، وضوابط ذلك، ومجالاته. أن يدرك الطالب بعض التطبيقات القديمة والمعاصرة للسياسة الشرعية.

ب) المهارات الذهنية:

أن يدرك الطالب حكم العمل بالسياسة الشرعية، وضوابط ذلك، ومجالاته. أن يتعرف الطالب على بعض التطبيقات القديمة والمعاصرة للسياسة الشرعية. أن يكون الطالب قادرا على الاستفادة العلمية عبر الشبكة المعلوماتية. القدرة على استخراج أحكام السياسة الشرعية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على استخراج أحكام السياسة الشرعية. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

معرفة أهمية دراسة علم فقه السياسة الشرعية وفائدته. الإلمام بالمفاهيم اللغوية والاصطلاحية لهذا العلم. معرفة كيفية تطبيق ما درسه الطالب في حياتيه. أن يوسع الطالب أفق تفكريه لتقبل اختلاف الآراء

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• الأحكام السلطانية، للماوردي
• الأحكام السلطانية، لأبي يعلى
• السياسة الشرعية، لابن تيمية
• نظرية السياسة الشرعية، عبد السلام محمد الشريف
• السياسة الشرعية والفقه الإسلامي، عبد الرحمن تاج.
• الطرق الحكمية، ابن القيم

• 2

• 2 نظري

• إختياري ( تخصصي )  

• —

نظرة عامة عن المقرر:

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

ب) المهارات الذهنية:

ج) المهارات العلمية والمهنية:

د) المهارات العامة:

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• 2

• 2 نظري

• إختياري ( تخصصي )  

• —

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى معرفة المنظمات الدولية وأنواعها ونظامها القانوني وشخصيتها القانونية وأجهزتها وامتيازاتها وحصاناتها ومعرفة منظمة الأمم المتحدة ومبادئها وأهدافها وأحكام العضوية فيها وأجهزتها ومعرفة جامعة الدول العربية من حيث مبادئها وأهدافها وأجهزتها.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

معرفة المنظمات وبيان الأسس والمبادئ التي تقوم عليها. معرفة الدور التي تقوم به المنظمات ولاسيما العالمية منها خصوصاً فيما يتعلق بالمحافظة على السلم والأمن الدوليين. معرفة منظمة الأمم المتحدة وجامعة الدول العربية وبيان مبادئها وأهدافها وأحكام العضوية فيها وأجهزتها. معرفة الية عمل المنظمات والوسائل المستخدمة في تحقيق أغراضها

ب) المهارات الذهنية:

يشرح هيكلية عمل المنظمات الدولية والإقليمية. تحليل أهمية دور المنظمات ومدى فائدتها. مقارنة بين المنظمات الاقليمية لا سيما العربية. تحليل دور أجهزة المنظمات الدولية والإقليمية على المجتمع الدولي.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

تشخيص أهمية المنظمات في المحافظة على الأمن والسلم الدوليين. تشخيص دور المنظمات الإقليمية ولاسيما جامعة الدول العربية. يستخدم القواعد والنصوص القانونية ليدافع عن القضايا العربية. الربط بين القواعد الداخلية والدولية.

د) المهارات العامة:

تطوير القابلية على الاستنتاج والتحليل. تعزيز القناعة بتفعيل دور المؤسسات والمنظمات العربية خصوصاً. تنمية الشعور بالعدالة والمثل العليا. تنمية قدرة الطالب على فهم النصوص والاحكام القانونية

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• التنظيم الدولي، الجامعة المفتوحة، ط. الثانية، د . عبد السلام صالح عرفة

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW6200

نظرة عامة عن المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى فهم معنى أصول الفقه والفرق بينه وبين الفقه، وامتلاك الطالب ملكة فكرية تجعله قادر على استنباط الحكم الشرعي والربط بين الفقه وأصوله. والتمييز بين دلالات الألفاظ وجعل كل لفظ في معناه الملائم له.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

استنباط الأحكام الشرعية من النصوص. يتعرف الطالب على مصطلحات علمية جديدة. له القدرة على تحليل النص الشرعي. لتكييف الفقهي للمسائل.

ب) المهارات الذهنية:

يستطيع الطالب التمييز بين الألفاظ والمعاني. يستطيع تحليل النصوص على الوقائع.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

يستطيع دارس المادة فهم النص الشرعي. فهم الألفاظ وما المراد بها.

د) المهارات العامة:

الطلاقة في الحديث. يكسب حسن التعامل مع الآخرين.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• أصول الفقه، محمد أبو النور زهير
• علم أصول الفقه، عبد الوهاب خلاف
• الأدلة المختلف فيها، محمد السعيد
• الوجيز في أصول الفقه، عبد الكريم زيدان
• الاجتهاد، حسن مرعي
• الاجتهاد، يوسف القرضاوي.

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW3201

نظرة عامة عن المقرر:

أن يكون لدى الطالب التصور لأحكام الجنايات والآثار المترتبة على ذلك، والقدرة على التمييز بين المصطلحات الشرعية. وقدرة الطالب على تحليل النصوص الفقهية، واستنباط الأحكام الفقهية من أدلتها.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

أن يكون لدى الطالب التصور لأحكام الجنايات والآثار المترتبة على ذلك. التمييز بين المصطلحات الشرعية.  قدرة الطالب على تحليل النصوص الفقهية. استنباط الأحكام الفقهية من أدلتها.

ب) المهارات الذهنية:

التمييز ببنٌ المصطلحات الفقهية في مقرر الحدود والجنايات. تنزيل الأحكام الفقهية في أبواب المقرر على الصور المعاصرة بما يحقق إثراء ملكة الاستنباط. ابتكار الحلول والمخارج الشرعية للمسائل المعاصرة. إثراء الملكة الفقهية الناتج عن تحليل النصوص الفقهية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على المناقشة والتحليل. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على المناقشة والتحليل. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• بلغة السالك لأقرب المسالك إلى مذهب الإمام مالك، أحمد الصاوي
• حاشية الدسوقي على الشرح الكبير، محمد عرفة الدسوقي
• البهجة في شرح التحفة، علي عبد السلام الشولي

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW4201

نظرة عامة عن المقرر:

أن يكون لدى الطالب التصور لأحكام الجنايات والآثار المترتبة على ذلك، وكذلك القدرة على التمييز بين المصطلحات الشرعية. وتعزيز قدرة الطالب على تحليل النصوص الفقهية.  واستنباط الأحكام الفقهية من أدلتها.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

تمييز الفرق بين المصطلحات الشرعية بما يحقق الفهم الدقيق لها. ذكر أحكام المسائل الفقهية وأدلتها في أبواب المقرر وفق المنهجية العلمية. قدرة الطالب استنباط الأحكام الفقهية من أدلتها. أن يعرف الطالب الأحكام الفقهية المتعلقة بأبواب المقرر

ب) المهارات الذهنية:

التمييز ببنٌ المصطلحات الفقهية في مقرر الحدود والجنايات. تنزيل الأحكام الفقهية في أبواب المقرر على الصور المعاصرة بما يحقق إثراء ملكة الاستنباط. ابتكار الحلول والمخارج الشرعية للمسائل المعاصرة. إثراء الملكة الفقهية الناتج عن تحليل النصوص الفقهية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على المناقشة والتحليل. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

الاعتزاز بالهوية الدينية والوطنية والدفاع عنها. الإلمام بالمفاهيم اللغوية والاصطلاحية للمقرر. معرفة كيفية تطبيق ما درسه في حياتيه. يبين للمجتمع الجهود التي قام بها العلماء في تدوين هذا العلم

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• بلغة السالك لأقرب المسالك إلى مذهب الإمام مالك، أحمد الصاوي
• حاشية الدسوقي على الشرح الكبير، محمد عرفة الدسوقي
• البهجة في شرح التحفة، علي عبد السلام الشولي.

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW6201

نظرة عامة عن المقرر:

معرفة أحكام الوقف، الهبة والصدقة والأحكام المتعلقة بها. والوكالة والأحكام المتعلقة بها. والتمييز بين العقود الصحيحة والعقود الفاسدة. إلى جانب اكتساب ملكة تفكيك رموز وعبارات الكتب القديمة للوصول إلى فهم النصوص وما يريده المؤلف.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

يصف: المشكلات التي تقع بسبب العقود الفاسدة ويوجد الحلول المناسبة. يلخص: المسائل الفقهية المتعلقة بالعقود ويستخرج الأحكام الشرعية التي تناسبها. معرفة أدلة الأحكام الشرعية، وطريقة الفقهاء في الاستدلال والاستنباط. التعرف على العقود المالية ويميز الفاسد منها.

ب) المهارات الذهنية:

يربط بين: ما درسه من مفردات المقرر ومشكلات الواقع. يقارن بين: ما علمه نظريا وامكانية تطبيقه على أرض الواقع. يقارن بين القديم وما استجد من معاملات. التمييز بين: الصحيح والفاسد في عقود الناس ومعاملاتهم.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على تصميم عقود واتفاقات تتماشى مع الشريعة الإسلامية. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. يستطيع أن يستخدم ما تعلمه في الحياة الواقعية. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

الاتصال والتواصل الشفوي والتحريري في مجال عمله في تحرير العقود أو ادارة الأسواق. حل المشكلات ابداعيا في مجال عمله كفض المنازعات والحكم على العقود. معرفة كيفية تطبيق ما درسه الطالب في حياتيه. أن يوسع الطالب أفق تفكريه لتقبل اختلاف الآراء.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• بلغة السالك لأقرب المسالك إلى مذهب الإمام مالك، أحمد الصاوي
• حاشية الدسوقي على الشرح الكبير، محمد عرفة الدسوقي
• ماء الينبوع في أحكام البيوع، عبد الهادي أبو صبع

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW6202

نظرة عامة عن المقرر:

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

ب) المهارات الذهنية:

ج) المهارات العلمية والمهنية:

د) المهارات العامة:

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW6203

نظرة عامة عن المقرر:

تكريس مبدأ الشرعية الإجرائية، لا إجراء جنائي إلا بقانون. وبيان حقوقه خلال مرحلة التحقيق الابتدائي. ضمان الأصل في المتهم البراءة. وتحديد المسار الذي رسمه المشرع للدولة للوصول إلى حقها في العقاب- مخرجات التعلم المستهدفة من تدريس المقرر.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

تكريس مبدأ الشرعية الإجرائية، لا إجراء جنائي إلا بقانون. بيان حقوق المتهم خلال مرحلة التحقيق الابتدائي. ضمان الأصل في المتهم البراءة. تحديد المسار الذي رسمه المشرع للدولة للوصول إلى حقها في العقاب.

ب) المهارات الذهنية:

يذكر أنظمة الاجراءات الجنائية بالدولة الليبية. يشرح المراحل السابقة على الدعوى الجنائية. يناقش مراحل سير الدعوى الجنائية. يحلل طبيعة قواعد وأحكام عمل النيابة العامة من الناحية القانونية والفنية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

يذكر أنظمة الاجراءات الجنائية بالدولة الليبية. يشرح المراحل السابقة على الدعوى الجنائية. يناقش مراحل سير الدعوى الجنائية. يحلل طبيعة قواعد وأحكام عمل النيابة العامة من الناحية القانونية والفنية. يذكر أنظمة الاجراءات الجنائية بالدولة الليبية

د) المهارات العامة:

يتمكن الطالب من الدخول في ادق التفاصيل للمحافظة على سير الدعوى الجنائية. يتمكن من المعرفة الدقيقة بعمل النيابة العامة من الناحية القانونية والفنية. تحليل الواقع العملي مع النصوص التشريعية الجنائية. العمل بروح الفريق والقدرة على التفاعل مع الآخرين والاستفادة المتبادلة.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• شرح قانون الإجراءات الجنائية، عبد الرحمن محمد أبوتوتة
• الموجز في قانون الإجراءات الجنائية، الهادي علي بوحمرة
• الإجراءات الجنائية في التشريع الليبي، مأمون محمد سلامة

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW4206

نظرة عامة عن المقرر:

بيان ماهية القانون الدولي الخاص، ومصادره، وبيان الأحكام الخاصة بتفسير قاعدة الإنشاء. إلى جانب ذكر حالات استبعاد القانون الأجنبي الواجب التطبيق. وبيان القانون الواجب التطبيق في حالة التنازع. ومدى حرية الدولة في تحديد الاختصاص الدولي لمحاكمها. ومعرفة ضوابط الاختصاص القضائي الدولي في ليبيا. معرفة القانون المختص بمسائل المرافعات في الدعاوى ذات العنصر الأجنبي، والآثار المترتبة على الأحكام الأجنبية في ليبيا.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

بيان ماهية القانون الدولي الخاص، ومصادره والأحكام الخاصة بتفسير قاعدة الإنشاء. تحديد حالات استبعاد القانون الأجنبي الواجب التطبيق وبيان القانون الواجب التطبيق في حالة التنازع. معرفة ضوابط الاختصاص القضائي الدولي في ليبيا. معرفة القانون المختص بمسائل المرافعات في الدعاوى ذات العنصر الأجنبي.

ب) المهارات الذهنية:

يناقش طرق تحديد القانون الواجب التطبيق وموانع تطبيق القانون الأجنبي. يحلل قواعد التكييف والاحالة. يقارن بين قواعد الاسناد في النظم القانونية المختلفة. يحدد مدى حرية الدولة في تحديد الاختصاص الدولي لمحاكمها.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

التعرف على المبادئ والاهداف والأصول العامة للموضوع. الاطلاع على التشريعات المختلفة بالمقارنة مع التشريعات الليبية ذات العلاقة. معرفة القضايا الدولية والمنازعات والحلول الواجبة الاتباع في هذا الخصوص.

د) المهارات العامة:

تمكين الطلاب من معالجة المشاكل والمسائل ذات الطبيعة الدولية الخاصة. صقل عقلية المتلقي من خلال معرفة النظم الدولية والتشريعات المقارنة. تمكين الطالب من تحديد أوجه التطورات في القانون الدولي الخاص على المستوى الوطني ولاسيما بعد 2011.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• الوجيز في القانون الدولي الخاص الليبي، الجزء الأول، في الجنسية، د. عمران علي السائح.

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW6207

نظرة عامة عن المقرر:

– يهدف إلى دراسة أعمال وتصرفات الجهات الإدارية العامة المخالفة لقواعد المشروعة الإدارية، وحماية قواعد المشروعية عن طريق الدعاوى الداخلة في اختصاص القضاء الإداري (الإلغاء والقضاء الكامل والتأديب) وتعريف الطالب بالإجراءات المعمول بها أمام دوائر القضاء الإداري.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

تعريف الطالب بأعمال وتصرفات الجهات الإدارية العامة المخالفة لقواعد المشروعة الإدارية. تحديد قواعد المشروعية وحمايتها عن طريق الدعاوى الداخلة في اختصاص القضاء الإداري (الإلغاء والقضاء الكامل والتأديب). تعريف الطالب بالإجراءات المعمول بها أمام دوائر القضاء الإداري.

ب) المهارات الذهنية:

يقارن مواعيد الطعن في دعاوي الإلغاء. يحدد أوجه الطعن بالإلغاء. يناقش وقف القرارات المطعون فيها بالإلغاء.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

مهارات التعليق على الاحكام القضائية. مهارات استنباط الاحكام القانونية من القرارات القضائية. مهارات اعداد الاحكام والقرارات القضائية.

د) المهارات العامة:

تمكين الطالب من القيام بمهام الدعاوى خاصة فيما يتعلق بمجال القضاء الإداري. تعزيز الثقافة والمعرفة القانونية في مجال اعداد الدعاوي واجراءات التقاضي.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• أحكام ومبادئ القضاء الإداري الليبي، د . خليفة سالم الجهمي
• الرقابة على أعمال الإدارة في القانون الليبي، د. محمد عبدالله الحراري
• القضاء الإداري الليبي، خليفة علي الجبراني

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW6205

نظرة عامة عن المقرر:

بيان الأحكام القانونية المتعلقة بالسفينة. ومعرفة ماهية القانون البحري، وذكر مصادره. التعرف على أشخاص الملاحة البحريون وأشخاص الملاحة البريون. و بيان اختصاصات الربان. ومعرفة الحقوق العينية التبعية المترتبة على السفينة. ومعرفة الأحكام القانونية المتعلقة بملكية السفينة.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

معرفة ماهية القانون البحري، ومصادره وأشخاص الملاحة البحريون وأشخاص الملاحة البريون. بيان اختصاصات الربان. معرفة الحقوق العينية التبعية المترتبة على السفينة. معرفة الأحكام القانونية المتعلقة بملكية السفينة.

ب) المهارات الذهنية:

يناقش نطاق تطبيق قواعد القانون البحري. يحلل النظام القانوني للسفينة. يقارن بين أنواع العقود البحرية وأنواعها.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

تعريف الطالب على اهم الاتفاقيات التي تسري في مسائل القانون البحري. تعريف الطالب اهم المصطلحات القانونية في المجال البحري.

د) المهارات العامة:

تنمية قدرة الطالب على فهم واستيعاب النص القانوني. تنمية قدرة الطالب على تحليل النص القانوني  

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• القانون البحري، د. مصطفى شليبك
• القانون البحري، د. حسن المالحي

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW4207

نظرة عامة عن المقرر:

– معرفته بالملامح الرئيسية للمجتمع الدولي المعاصر وطبيعته العوامل التي تؤثر في العلاقات الدولية والمخاطر التي تتعرض لها العلاقات الدولية كمشكلة الحدود الدولية ومشكلة سباق التسلح ومشكلة الأمن الغذائي.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

. الوقوف على مناهج ونظريات العلاقات الدولية. تمكين الطالب من فهم واستيعاب ما يجري في الساحة الدولية وذلك من خلال التعرف على: طبيعة المجتمع الدولي، والعلاقات بين الدول.  التعرف على الاطراف الفاعلة في العلاقات الدولية ومدى تأثيرها على علم الإعلام والصحافة.  تعزيز التحليل والتفكير الاستراتيجي لدى الطالب، –خصوصاً المتعلق منه بالعلاقات الدولية- وذلك من خلال دراسة أهم النظريات في العلاقات الدولية

ب) المهارات الذهنية:

إكساب الطالب القدرة على فهم وتحليل واقع العلاقات الدولية وتفسيره والتعميم والتوقع في شأنه، بما يدعم قدرة الدارس المتطلع للعمل كمحلل أو باحث في مجال السياسة الدولية. الارتقاء بالطالب الجيد ونشر الوعي السياسي بين المجتمع. تشجيع الطلاب على روح الابداع والمشاركة من خلال التفاعل وإبداء الآراء العلمية حول الموضوع المطروح الذي تتناوله المحاضرة. القدرة على فهم وتحليل القضايا الدولية، بشكل معمق وعلمي ومعرفة العوامل المؤثرة في العلاقات الدولية كالعوامل الاقتصادية والسياسية والاجتماعية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

القدرة على النقاش واستخدام الحجج وتفنيد الآراء والمواقف وإدارة الحوار والتفاوض. تدريب وتمرين الطلاب على انجاز أوراق علمية بحثية مصغرة حول الموضوعات المطروحة في المحاضرات. ان يكتسب الطالب الثقة بذاته ان يكون الطالب قادرا على الحوار العلمي. ان يكون الطالب قادرا على استخدام المصطلحات السياسية بشكل دقيق التدريب على توظيف المصطلح السياسي للتعبير عن الراي وضمان وصول الفكرة

د) المهارات العامة:

الاتصال الكتابي من خلال التقارير الاتصال الشفهي من خلال العرض والإلقاء الاتصال الحواري من خلال منتديات الحوار الخاصة بأستاذ المادة. معرفة استخدام المصطلحات السياسية. تدريب الطالب على إجراء الدراسات التي ترتكز على التشخيص والتحليل والوصف للوصول الى نتائج تسهم في النهوض المعرفي، وتمكن من الفهم القائم على التحليل المنطقي.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• مقدمة لدراسة العلاقات الدولية، د. منصور ميلاد يونس
• العلاقات الدولية، د. الصادق أبوهيف .

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW7200

نظرة عامة عن المقرر:

بيان حقيقة مقاصد الشريعة. والتعرف على الأدلة على وجودها في الشريعة الإسلامية، وطرق معرفتها. وخصائصها، وأقسامها، وأهميتها، بالإضافة إلى مجالات الإفادة منها، وضوابط إعمالها في الاجتهاد.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

توضيح حقيقة مقاصد الشريعة، وخصائصها، وأدلة وجودها في الشريعة الإسلامية. تحديد طرق معرفة المقاصد. التفريق بين أقسام المقاصد بالاعتبارات المختلفة. توضيح حقيقة الاجتهاد بإعمال المقاصد، وضوابطه، وأمثلته.

ب) المهارات الذهنية:

القدرة على استنباط المقاصد الشرعية من نصو ال تاب والسنة وفق المنهجية العلمية. ربط مقاصد الشريعة مع فروع المسائل القديمة والنوازل المستجدة بما يبين أهمية المقاصد في بنا الأحكام عليها. تحليل النصوص الأصولية المتعلقة بمقاصد الشريعة بما يثري الملكة الاستنباطية. إثراء الملكة الفقهية الناتج عن تحليل النصوص الفقهية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على حل عدد من المسائل ومناقشتها. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

معرفة أهمية علم المقاصد وفائدته. الإلمام بالمفاهيم اللغوية والاصطلاحية لهذا العلم. معرفة كيفية تطبيق ما درسه في حياتيه. يبين للمجتمع الجهود التي قام بها العلماء في تدوين هذا العلم.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• مقاصد الشريعة الإسلامية، محمد الطاهر بن عاشور
• الموافقات، الشاطبي
• مدخل إلى مقاصد الشريعة، حمزة أبو فارس
• نظريات في مقاصد الشريعة، أحمد الريسوني

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW7201

نظرة عامة عن المقرر:

أن يكون لدى الطالب التصور لأحكام الردة وأحكامها، والقدرة على التمييز بين المصطلحات الشرعية. وقدرة الطالب على تحليل النصوص الفقهية، واستنباط الأحكام الفقهية من أدلتها.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

تمييز الفرق بين المصطلحات الشرعية بما يحقق الفهم الدقيق لها. ذكر أحكام المسائل الفقهية وأدلتها في أبواب المقرر وفق المنهجية العلمية. قدرة الطالب استنباط الأحكام الفقهية من أدلتها. أن يعرف الطالب الأحكام الفقهية المتعلقة بأبواب المقرر.

ب) المهارات الذهنية:

التمييز ببنٌ المصطلحات الفقهية في مقرر الحدود والجنايات. تنزيل الأحكام الفقهية في أبواب المقرر على الصور المعاصرة بما يحقق إثراء ملكة الاستنباط. ابتكار الحلول والمخارج الشرعية للمسائل المعاصرة. إثراء الملكة الفقهية الناتج عن تحليل النصوص الفقهية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على المناقشة والتحليل. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

الاعتزاز بالهوية الدينية والوطنية والدفاع عنها. الإلمام بالمفاهيم اللغوية والاصطلاحية للمقرر. معرفة كيفية تطبيق ما درسه في حياتيه. يبين للمجتمع الجهود التي قام بها العلماء في تدوين هذا العلم.

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• بلغة السالك لأقرب المسالك إلى مذهب الإمام مالك، أحمد الصاوي
• حاشية الدسوقي على الشرح الكبير، محمد عرفة الدسوقي
• البهجة في شرح التحفة، علي عبد السلام الشولي

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW7202

نظرة عامة عن المقرر:

. أن يكون لدى الطالب التصور لمفهوم القضاء وطرق الاثبات. والتمييز بين المصطلحات الشرعية المتعلقة بالمقرر. و يعزز قدرة الطالب على تحليل النصوص الفقهية. ومعرفة أحكام التقاضي، وطرق الاثبات.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

تمييز الفرق بين المصطلحات الشرعية بما يحقق الفهم الدقيق لها. ذكر أحكام المسائل الفقهية وأدلتها في أبواب المقرر وفق المنهجية العلمية. قدرة الطالب استنباط الأحكام الفقهية من أدلتها. أن يعرف الطالب الأحكام الفقهية المتعلقة بأبواب المقرر

ب) المهارات الذهنية:

التمييز ببنٌ المصطلحات الفقهية في المقرر. تنزيل الأحكام الفقهية في أبواب المقرر على الصور المعاصرة بما يحقق إثراء ملكة الاستنباط. ابتكار الحلول والمخارج الشرعية للمسائل المعاصرة. إثراء الملكة الفقهية الناتج عن تحليل النصوص الفقهية.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على المناقشة والتحليل. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

الاعتزاز بالهوية الدينية والوطنية والدفاع عنها. الإلمام بالمفاهيم اللغوية والاصطلاحية للمقرر. معرفة كيفية تطبيق ما درسه في حياتيه. يبين للمجتمع الجهود التي قام بها العلماء في تدوين هذا العلم

محتويات المقرر:

طرق التعليم والتعلم:

• محاضرات، 96%.
• جمع معلومات مكتبية، 3%
• حلقات نقاش ورش عمل، 1%

طرق التقييم:

• الامتحان النصفي، منتصف الفصل، 30%
• بحوث، أثناء الفصل، 5%.
• امتحانات شفهية، مستمرة طيلة الفصل، 5%
• الامتحان النهائي، نهاية الفصل، 60%

المراجع:

• بلغة السالك لأقرب المسالك إلى مذهب الإمام مالك، أحمد الصاوي
• حاشية الدسوقي على الشرح الكبير، محمد عرفة الدسوقي
• البهجة في شرح التحفة، علي عبد السلام الشولي.

• 2

• 2 نظري

• إجباري ( تخصصي )  

• SW6201

نظرة عامة عن المقرر:

تعريف الطالب بالمشكلات والقضايا الفقهية المعاصرة. حيث يعمل تكوين رؤية معاصرة للمشكلات الحياتية اليومية. شرح النوازل المعاصرة وتصويرها وتخريجها فقهيا. معرفة أهم النوازل وآراء المجامع الفقهية والمؤسسات الشرعية فيها.

المخرجات التعليمية:

أ) المعرفة والفهم:

بيان كيفية الاجتهاد في المسائل المستجدة وفق منهجية علمية. ذكر أحكام النوازل الفقهية المستجدة بأدلتها في مسائل المقرر بما يحقق العلم بها. أن يتقن الطالب مهارة التأصيل الشرعي في دراسة النوازل الفقهية. أن يعتني الطالب بفقه النوازل والقضايا المعاصرة لتجديد الفقه واستيعابه.

ب) المهارات الذهنية:

أن يكون قادرا على إعادة صياغة النوازل الفقهية في تقارير موضوعات المقرر. أن يتعرف على مراحل دراسة النازلة. أن يتعرف على أبرز النوازل الفقهية. أن يحدد النوازل الفقهية وشروط اعتبارها.

ج) المهارات العلمية والمهنية:

أن يكون الطالب قادرا على شرح المصطلحات المذكورة في المقرر. قدرة الطالب على الوقوف أمام زملائه لتقديم فقرة من أحد الدروس. قدرة الطالب على تحليل مراحل دراسة النازلة. قدرة الطالب على المشاركة في حلقات النقاش.

د) المهارات العامة:

معرفة أهمية دراسة علم فقه النوازل وفائدته. الإلمام بالمفاهيم اللغوية والاصطلاحية لهذا العلم. معرفة كيفية تطبيق ما درسه الطالب في حياتيه. أن يوسع الطالب أفق تفكريه لتقبل اختلاف الآراء.

محتويات المقرر: