• المناهج التعليمية واستراتيجيات التدريس والدراسات الاجتماعية

• مكتب أعضاء هيئة التدريس بكلية الدعوة وأصول الدين من الفترة 2013-2014
• منسق الجودة بقسم العقيدة والفكر الإسلامي بكلية الدعوة وأصول الدين

• ليسانس آداب وتربية 2001-2002 جامعة مصراته
• ماجستير التربية وعلم النفس من جامعة طرابلس 2010م
• الدكتوراة في المناهج والتدريس من الجامعة الأردنية 2019م

درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية لاستراتيجيات التقويم البديل وأدواته. قواعد بيانات ايبسكو.
فاعلية تدريس التاريخ باستراتيجية التعلم التخيلي في تنمية مهارات اتخاذ القرار والحس بالمسؤولية لذي طلاب الصف العاشر بالأردن مجلية الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية بغزة فلسطين.
أثر توظيف اللوحات الإلكترونية في توطين الأمن الفكري والانضباط الذاتي لدى طالبات الصف التاسع في مدينة زليتن ليبيا جامعة الزيتونة الأردنية- المملكة الأردنية الهاشمية.
معيقات استخدام التعليم الالكتروني في المدارس الحكومية من وجهة نظر المعلمين بمدينة زليتن ليبيا 2019م.
الجودة بين النظرية والتطبيق. 2015م الجامعة الأردنية- المملكة الأردنية الهاشمية.

• درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية لاستراتيجيات التقويم البديل وأدواته. قواعد بيانات ايبسكو.
• فاعلية تدريس التاريخ باستراتيجية التعلم التخيلي في تنمية مهارات اتخاذ القرار والحس بالمسؤولية لذي طلاب الصف العاشر بالأردن مجلية الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية بغزة فلسطين.
• أثر توظيف اللوحات الإلكترونية في توطين الأمن الفكري والانضباط الذاتي لدى طالبات الصف التاسع في مدينة زليتن ليبيا جامعة الزيتونة الأردنية- المملكة الأردنية الهاشمية.
• معيقات استخدام التعليم الالكتروني في المدارس الحكومية من وجهة نظر المعلمين بمدينة زليتن ليبيا 2019م.
• الجودة بين النظرية والتطبيق. 2015م الجامعة الأردنية- المملكة الأردنية الهاشمية.